Objetivos del proyecto

• En nuestro país, el modelo de liderazgo y de función directiva es diferente al de la mayoría de los países europeos. Queremos saber qué modelos son los que se han impuesto en los países líderes en el campo educativo e intentar adaptarlos a nuestros centros

Alcanzar un verdadero liderazgo educativo y compartido, similar al de otras instituciones líderes en Europa, entre los miembros de los distintos equipos directivos, con unas estrategias comunes para la dinamización y coordinación de toda la Comunidad educativa.

• Hasta ahora, en el tipo de liderazgo que hemos venido ejerciendo, la figura del director sigue teniendo un peso excesivo. En un liderazgo compartido, las tareas, las decisiones, etc. se reparten según las capacidades, habilidades y competencias de cada uno de los miembros de los equipos. Es nuestra intención adaptar este tipo de liderazgo a nuestros centros

•  Puesto que los equipos directivos no tienen la capacidad de seleccionar al personal más idóneo para llevar a cabo su proyecto para el centro, debemos contar con estrategias de mediación y resolución de conflictos, ya que en cada centro coincide personal con distintas formas de ver la enseñanza o de gestionar un centro que a veces pueden entrar en conflicto

Adquirir conocimientos de gestión económica y de personal, gestión de recursos, de representación institucional, de aplicación de las TIC, de la comunicación con la comunidad, etc.

• Queremos ver cómo se gestionan todos estos temas en los países de nuestro alrededor, y mejorar la forma en la que los gestionamos nosotros en nuestros centros